Educación

3 junio, 2022

Se realizó un encuentro de educación ambiental para más de 70 organizaciones civiles

La cartera de Ambiente de la Nación reunió a miembros de la sociedad civil del AMBA y de la provincia de Buenos Aires que forman parte […]
3 junio, 2022

Cuatro aprendizajes de la educación digital que pueden tomarse para la educación ambiental

Implementar un tipo de educación llena de incertidumbres y conocimientos que se están creando sobre la marcha tiene grandes desafíos y grandes urgencias. Por qué le […]
3 junio, 2022

El desafío de la educación ambiental en el aula

La educación para la sustentabilidad pone a los alumnos en el centro del aprendizaje y, con metodologías que promueven el aprendizaje activo, tiene un valioso potencial […]
3 junio, 2022

¿Inclusión o exclusión en educación?

Incluir es ofrecer un entorno en donde todos se sientan bienvenidos y donde todos sientan que pueden aprender. En donde se tengan en cuenta las necesidades, […]
3 junio, 2022

Cómo darles más lugar a las emociones en las aulas

Fernando Onetto, magíster en Educación y Gestión Educativa, compartió algunas herramientas sobre la “educación emocional”, donde la autonomía y la libertad en los procesos de aprendizaje […]
3 junio, 2022

Educación alimentaria: la asignatura pendiente en los colegios

Las crecientes cifras de trastornos nutricionales nos hacen pensar en la necesidad de implementar una educación alimentaria en los colegios. Los nutricionistas exigen que en los […]
3 junio, 2022

Qué dicen los expertos en educación sobre el cambio en el método de calificación en el nivel primario de Río Negro

Los especialistas en educación consultados por LA NACION coinciden en señalar que la medida rionegrina es acertada 20 de mayo de 2022 / Paz García Pastormerlo / […]
3 junio, 2022

¿De qué hablamos cuando decimos Comunicación/Educación?

Lo pedagógico y lo político Jorge Huergo propuso hablar de “comunicación/educación” para dar cuenta de un campo de problematización común y transdisciplinario. Antes hay un proceso […]

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